César Ferreira da Silva

Sou um pesquisador popular, daqueles que aprendem com o chão que pisam e com as pessoas que encontram pelo caminho. Minha paixão social se entrelaça, de forma viva e sensível, entre a Psicologia, a Filosofia, a História, a Antropologia, a Literatura-Poesia e, sobretudo, a Educação, esse território onde a vida se refaz e ganha sentido coletivo.

Na Psicologia, encontrei os sentidos, significados e simbolismos, concretos e abstratos, que habitam a mente humana e atravessam a existência. Na Pedagogia, reconheci a essência da transformação: a amorosidade, a multiplicidade e a força política e social da educação como prática de liberdade. Foi ali que compreendi que educar é um gesto profundamente humano e, ao mesmo tempo, revolucionário.

Na Filosofia, aprendi a demorar o pensamento, a escutar as perguntas que não pedem respostas rápidas e a desconfiar das verdades prontas; foi nela que compreendi o ato de pensar como exercício ético, político e existencial, capaz de ampliar horizontes e inquietar consciências. Já na História, encontrei o tempo vivido, as marcas deixadas pelos povos, as lutas, silêncios e resistências que nos constituem, entendendo que nada do que somos nasce do acaso, mas de processos tecidos por mãos humanas. Filosofia e História, juntas, ensinaram-me que pensar é também lembrar, e que lembrar é um gesto de responsabilidade com o presente e com os futuros que ainda insistem em nascer.

Sou especialista em Psicopedagogia e em Educação Inclusiva e Especial. Mestre em Educação e Doutorando pela Faculdade de Educação da UNICAMP, integro o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos (GEPEJA-UNICAMP) e a Rede Argonautas de Pesquisa em Antropologia e Educação (UFF). Minhas pesquisas caminham ao redor da Educação Popular, da Educação de Adultos, da Cultura Popular e dos Movimentos Sociais, dialogando com o Brasil e com diferentes realidades da América Latina.

No doutorado, dedico-me a estudar, registrar e semear as contribuições do pensamento educacional de Carlos Rodrigues Brandão, mestre querido, cuja obra continua a germinar saberes, encontros e resistências em nosso continente. Desses estudos, muitos frutos já florescem.

Sou também filosofo, historiador, escritor, poeta e psicólogo. Publico livros, capítulos e artigos científicos nacionais e internacionais que atravessam temas como Educação Popular, Antropologia da Educação, Psicologia Social e da Educação, Educação de Jovens e Adultos, adoecimento psíquico, mal-estar social e alienação tecnológica. Escrevo porque acredito que a palavra pode cuidar, provocar e libertar.

A Educação Popular é, para mim, uma força que não se cala, e nunca se calou. Ela resiste, insiste e rebrota. Como árvore podada, volta mais forte. Alimenta-se das dores, mas também das esperanças da classe popular, dos humildes, dos esfarrapados do mundo, dos oprimidos. É deles que retira sua maior potência. E seguirá lutando enquanto houver fome, negação de direitos, ausência de educação pública e de qualidade, falta de acesso à saúde ou qualquer forma de miséria humana. Para além da academia, o que me move é a simplicidade da vida: as trilhas em meio à mata, as caminhadas ao ar livre, as cachoeiras, as montanhas, o canto das aves, o convívio com os animais, um bom café, o encontro com o novo e o prazer de mergulhar em um bom livro. Acima de tudo, move-me a crença profunda de que a educação pode, e deve, mudar o mundo.